Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.
разом з колегами обговорила, як допомогти учням стати самоспрямованими в
навчанні. Потім проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання
учнів. Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в
навчанні; створила інструменти для підсумкового оцінювання; створять
навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів; внесла зміни в
План вивчення теми, створила інструкцію для роботи в програмі MS Publisher 2010.
Немає коментарів:
Дописати коментар